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Certificación, cursos y formación | 24 comentarios (24 temáticos, editoriales, 0 ocultos)

[OT] funcionando como funcionario (4.33 / 3) (#11)
por atopos a las Tue Feb 24th, 2004 at 03:41:20 PM CET
(Información Usuario) http://los-pajaros-de-hogano.blogspot.com

Aunque sea un off topic total y ya que ha salido el tema, te comento mis impresiones.

Una aclaración: creo que son 37.5h y no 35 las que están establecidas legalmente para todos los funcionarios.
Una constatación: todo trabajo es, por definición malo. Incluso en el utópico caso de que coincida en algún sentido con tus gustos o intereses. Y ello, sobre todo, porque la regimentación horaria y la planificación prefijada que implica todo curro es contra natura. No sé si leísteis el interesante libro de Pekka Himanen, La ética del hacker, en él el autor veía en el monacato mediaval el origen de la regualación horaria de las tareas y oponía esta forma de percibir el desenvolvimiento de una actividad productiva a la que se da en la vivencia del tiempo creativo en el hacker, que no está sometida a horarios rígidos ni a caminos prefijados.
Una decepción: se trabaja demasiado. Se suponía que las máquinas (y también las computadoras) nos iban a liberar de una gran cantidad de trabajo y nos iban a proporcionar más tiempo de ocio. Eso es lo que todos los futurólogos profetizaban no hace muchos años. Nada más lejos de la realidad. Los horarios labaroles aumentan, en lugar de reducirse :(

Con este panorama, no es de extrañar que te decidas por la Función Pública (mientras exista, porque la tendencia es hacia su progresiva desaparición).

Dentro de la Función Pública existen, en el caso de la formación que supongo que tienes, dos opciones:

Administración
Docencia

Por lo que respecta a la primera. Las ventajas: el horario, el sueldo (aceptable, de momento ;). Las desventajas: el aburrimiento tremendo que parecen padecer los que se dedican a estas cosas. Las consecuencias psicológicas de este aburrimiento son impredecibles. Mientras tengas voluntad para llevar una segunda vida y apliques el tiempo libre a lo que verdaderamente te gusta, la cosa puede ser soportable.

En lo que se refiere a la docencia (me refiero a la enseñanza secundaria. La universidad "en condiciones" es cosa de muy pocos). Ventajas: el sueldo (aceptable, de momento), si tienes vocación, haces algo útil y puedes tener una verdadera recompensa psicológica, moral o como quieras llamarla. Desventajas: el horario. Sí, sí, el horario. Las horas de docencia son 18 semanales: 18 horas de docencia bien dadas son una paliza. Pero a eso hay que añadir, amén de las reuniones y majaderías administrativas que hay que hacer, el horario de preparación de clases ---bastante mayor que el que la gente cree---, el de autoformación ---no se puede dar clase sin estar al día--- y el tiempo mental que, a buen seguro, te ocuparían tus alumnos. Muchos de mis amigos son profesores de instituto y a partir de su experiencia he llegado a las siguientes conclusiones:

Si tienes vocación, tendrás recompensas probablemente impagables, pero acabarás más que cansado y tendrás que sobrellevar la falta de valoración que socialmente tiene esta profesión.
Si no tienes vocación, olvídate. Antes o después, las clases se convertirán en un infierno. Hoy en día, entrar en una clase con 30 chavales, cuya idea previa, en la mayor parte de los casos, es o reventarla o pasar de ella, entrar ahí con poco que ofrecerles y sin haber preparado miniciosamente la clase, es una temeridad y una imprudencia. Sólo sobreviven los vocacionales.

En fin, así está la cosa. Yo, en particular, te deseo que tengas la mejor suerte del mundo en estos asuntos.

Un saludo

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